Histoires ordinaires Le Café pédagogique Le Télégramme Questions d’Éduc France 3 Iroise Follow @margoual

  Les élèves arrivent en classe relais car ils-elles n’investissent pas les propositions faites en classe ordinaire de collège et peut-être pour certain-e-s bien avant le collège.  La mission des classes relais est de remobiliser les élèves pour les apprentissages Le fonctionnement en mode projet est le quotidien de notre   Lire la suite ...

Sur proposition de Madame Vallaud-Belkacem j’ai été promue par décret du 17 mai 2016 « Chevalier de l’ordre National du Mérite », j’ai été décorée « Chevalière » par Madame Annie Guilberteau le 31 mars 2017 à la Mairie annexe Quatre Moulins à Brest. Monsieur le Maire Adjoint Yann Guével nous a accueillis dans   Lire la suite ...

En septembre j’ai participé au TED X de Saint Brieuc. Nous étions 8 « speakers », nos conférences portaient sur des champs très divers. J’ai choisi de développer, dans cette conférence, la démarche du fonctionnement en mode projet que j’ai proposé aux collégiens que j’accueillais en classe relais. Cette conférence comme toutes   Lire la suite ...

Un grand merci aux élèves et notamment à ceux et à celles avec qui je termine l’année et qui sont donc « mes dernier-ère-s élèves » : Azdin, Baptiste, Clément, Enzo, Jean-Marc, Murphy, Nicolas, Sherhiane, Sohren et Stella. Merci car vous m’avez amenée mais aussi aidée à ne pas me contenter de faire   Lire la suite ...

Des bouts de solutions contre le décrochage J’enseigne depuis 2002 dans une classe relais, classe qui accueille des collégien-ne-s en décrochage, décrochage se manifestant sous différentes formes : fuite, rejet, repli sur soi … Venant de SEGPA, la première année j’ai observé ces élèves, et, malgré des parcours des histoires de   Lire la suite ...

En préambule Je choisis de commencer par la dernière situation de l’année : Nous sommes à l’école Télécom-Bretagne pour le forum des projets ingénieurs S4. Les étudiants ont remporté le prix de la communication. La veille et le matin nous étions toutes et tous ensemble. Le « nous » rassemble des élèves du   Lire la suite ...

Chaque élève du Dispositif Relais a un compte Twitter professionnel, l’utilisation de ce compte est réglementée par une charte que les élèves signent en arrivant au DR. Ils utilisent leur compte pour informer sur les travaux réalisés au DR, ils tweetent en classe mais peuvent aussi tweeter d’ailleurs. Les personnes   Lire la suite ...

Intergener@tions est presque devenu un nom commun à Brest, d’ailleurs on dit le plus souvent interG. Pour les lecteurs-trices d’ailleurs, voici quelques informations. En 2003, la deuxième année de fonctionnement de la classe relais où j’enseigne, j’ai lancé le projet intergener@tions, en collaboration avec l’Association Infini et la résidence municipale   Lire la suite ...

Réflexion sur le décrochage Les élèves accueillis en classe relais ont des profils différents, des histoires singulières, mais quasiment tous ont une image dégradée, négative d’eux-mêmes. Ils ne se sentent pas capables de construire ils sont dans le refus la fuite ou la destruction (peur d’apprendre). Ils se sont installés   Lire la suite ...