Archive for the ‘Non classé’ Category

Un retour sur plus de 10 ans de pratique comme enseignante en classe relais à Brest pour une conférence TED X à Saint Brieuc La vidéo sera bientôt en ligne.  

()°.°) Notre projet #NaoetLouise #LouiseetNao a obtenu le prix du public au Forum des enseignants innovants à Paris. Un grand merci aux élèves, aux personnes de l’atelier intergener@tions, aux étudiants de l’EDNA de Télécom-Bretagne et à leurs encadrants, aux partenaires qui encouragent tous les projets que nous développons à Brest   Lire la suite ...

J’espère qu’en cette nouvelle année je prendrai davantage de temps pour alimenter ce blog !

Paroles d’élèves Intergener@tions On est avec les personnes âgées, on utilise l’ordinateur, on leur fait passer des brevets, quand elles sont prêtes. On fait des démonstrations de Nao. On travaille bien là-bas, on est tous au travail. C’est bien parce qu’on aide. Les personnes âgées sont contentes quand elles font   Lire la suite ...

Nao & Louise Des rencontres improblables tous azimuts : les collégien-ne-s du Dispositif Relais Rive Droite, des personnes âgées venant de l’EHPAD Louise Le Roux ou du quartier, des étudiant-es de l’Ecole de Design de Nantes, des étudiant-es de Télécom-Bretagne et Nao. Depuis 2003 des ateliers intergener@tions sont organisés deux   Lire la suite ...

Avant pour moi le 7 janvier était un repère professionnel : l’ouverture de la classe relais où j’enseigne depuis 2002. Maintenant le repère change, et demain ? Voici ce que j’ai publié pour mes élèves dans la fiche-infos hebdomadaire, cela reprend ce que j’avais tenté en toute humilité leur dire   Lire la suite ...

J’emprunte à Monique Royer les mots qu’elle a empruntés à René Char pour mes voeux 2015 : « Impose ta chance, serre ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s’habitueront ». Photo exposition Anne Bothuon

Avant l’étape de la publication du rapport Jules Ferry 3.0, le Conseil national du numérique (CNNum) avait organisé trois « vendredis contributifs » ouverts sur inscription, autour de  trois thèmes : Les décrocheurs, les expérimentations, les innovations et les coopérations : pour réfléchir à de nouvelles situations d’enseignement se poursuivant hors de   Lire la suite ...

  Une envie d’écrire sur mes pratiques, de participer à une réflexion collective, de relayer des articles sur les élèves qui décrochent de l’école, de diffuser des travaux de collègues.