{"id":214,"date":"2015-02-11T20:57:16","date_gmt":"2015-02-11T19:57:16","guid":{"rendered":"http:\/\/relais.argoualch.fr\/?p=214"},"modified":"2015-04-24T10:35:09","modified_gmt":"2015-04-24T09:35:09","slug":"nao-louise-cest-parti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/relais.argoualch.fr\/?p=214","title":{"rendered":"Nao &#038; Louise c&rsquo;est parti !"},"content":{"rendered":"<p>Nao &amp; Louise<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Des rencontres improblables tous azimuts : les coll\u00e9gien-ne-s du Dispositif Relais Rive Droite, des personnes \u00e2g\u00e9es venant de l&rsquo;EHPAD Louise Le Roux ou du quartier, des \u00e9tudiant-es de l&rsquo;Ecole de Design de Nantes, des \u00e9tudiant-es de T\u00e9l\u00e9com-Bretagne et Nao.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Depuis 2003 des ateliers intergener@tions sont organis\u00e9s deux fois par semaine en p\u00e9riode scolaire au sein de l&rsquo;EHPAD municipal Louise Le Roux. Des \u00e9l\u00e8ves de classe relais vont initier former des personnes \u00e2g\u00e9es de l&rsquo;EHPAD ou du voisinage aux usages d&rsquo;Internet et du num\u00e9rique.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Depuis trois ans, des \u00e9tudiants de T\u00e9l\u00e9com-Bretagne se sont ajout\u00e9s \u00e0 cette collaboration un peu atypique. Ils apportent leurs comp\u00e9tences techniques. Ces rencontres, impuls\u00e9es par A. Boutet (enseignante \u00e0 T\u00e9l\u00e9com-Bretagne) se r\u00e9v\u00e8lent \u00eatre riches\u00a0: d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences mettant en \u0153uvre des savoirs, des savoir-faire, des savoir-\u00eatre. Le rapport du Conseil National du Num\u00e9rique Jules Ferry 3.0 conforte ces exp\u00e9rimentations.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Cette ann\u00e9e nous associons \u00e0 nos travaux un nouveau m\u00e9dia, Nao, robot humano\u00efde con\u00e7u pour l\u2019\u00e9ducation et la recherche par <a href=\"https:\/\/www.aldebaran.com\/fr\">l\u2019entreprise Aldebaran Robotics.<\/a> Le projet \u00ab\u00a0Nao &amp; Louise\u00a0\u00bb vise \u00e0 la production d\u2019une solution pour l\u2019usage d\u2019un robot humano\u00efde dans l\u2019accompagnement et l\u2019aide au mieux-\u00eatre des personnes en perte d\u2019autonomie.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Le Dispositif Relais a fait l\u2019acquisition d\u2019un robot Nao.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i>DESCRIPTION DU PROJET<\/i><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i>Le projet a d\u00e9marr\u00e9 en novembre 2014, et se poursuit jusqu\u2019en juin 2015.<\/i><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i>Le projet se d\u00e9coupe en 4 phases\u00a0:<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong><i>Phase 1\u00a0: Recherche d\u2019informations sur le robot, cr\u00e9ation d\u2019outils de communication, acquisition du Nao.<\/i><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i><strong>Les \u00e9l\u00e8ves du Dispositif Relais s\u2019informent, am\u00e8nent les personnes venant \u00e0 l\u2019atelier Intergener@tions \u00e0 s\u2019int\u00e9resser au robot. Lors des ateliers les \u00e9l\u00e8ves initient des discussions autour du robot. Ils publient via les r\u00e9seaux sociaux ou les sites du Dispositif Relais des informations sur l\u2019avanc\u00e9e du projet. <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/DRNao?ref=hl\">Une page Facebook<\/a> au nom de DRNaoBrest et un compte Twitter @DRNaoBrest #NaoetLouise sont cr\u00e9\u00e9s, les \u00e9l\u00e8ves alimentent ces comptes en se pla\u00e7ant du point de vue de Nao.<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.drrivedroite.infini.fr\/local\/cache-vignettes\/L10xH10\/br-auto-10-8beb9.png\" alt=\"\" width=\"10\" height=\"10\" name=\"images1\" align=\"BOTTOM\" border=\"0\" \/><br \/>\nArriv\u00e9e de Nao au Dispositif Relais mi-d\u00e9cembre.<\/strong><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong><i>Phase 2\u00a0: Workshop de cr\u00e9ativit\u00e9 pour production de scenarii<\/i><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i><strong>Les 2 et 3 f\u00e9vrier 2015, les \u00e9l\u00e8ves du DR participent \u00e0 un workshop de cr\u00e9ativit\u00e9 avec un groupe d\u2019\u00e9tudiants de <a href=\"http:\/\/www.lecolededesign.com\/\">l\u2019Ecole de Design de Nantes<\/a> (EDNA). Les coll\u00e9giens s\u2019initient \u00e0 la programmation, gr\u00e2ce au logiciel Choregraphe. Le robot est pr\u00e9sent\u00e9 aux personnes \u00e2g\u00e9es, la rencontre est film\u00e9e. Puis des scenarii d\u2019usages sont coproduits lors de tables rondes organis\u00e9es \u00e0 l&rsquo;EHPAD et regroupant coll\u00e9giens, \u00e9tudiants, personnes \u00e2g\u00e9es de l&rsquo;atelier intergener@tions.Le groupe mixte (\u00e9tudiants coll\u00e9giens) se rend \u00e0 la r\u00e9sidence sur deux ateliers pour \u00e9changer avec les personnes \u00e2g\u00e9es et pr\u00e9senter le robot.<\/strong><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong><i>Phase 3\u00a0: D\u00e9veloppement d\u2019un scenario, test pour conception de la solution finale<\/i><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong><i>Des \u00e9tudiants (semestre 4) de <a href=\"http:\/\/www.telecom-bretagne.eu\/\">T\u00e9l\u00e9com-Bretagne<\/a> ont pour mission de chercher des solutions issues des propositions faites durant le workshop et d&rsquo;en d\u00e9velopper une choisie en accord avec les diff\u00e9rents acteurs du projet. Les coll\u00e9giens seront associ\u00e9s \u00e0 toutes les phases de conception de la solution finale (initiation au code, \u00e0 la gestion de projet, communication r\u00e9guli\u00e8re via twitter ou pr\u00e9sence \u00e0 des r\u00e9unions \u2026)<\/i><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong><i>Phase 4\u00a0: Pr\u00e9sentation de la solution produite pour l\u2019usage du Nao dans l\u2019accompagnement et l\u2019aide au mieux-\u00eatre des personnes en perte d\u2019autonomie<\/i><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i><b>En juin, les \u00e9tudiants pr\u00e9sentent leurs travaux (validation par un jury), des \u00e9l\u00e8ves du DR assistent \u00e0 la pr\u00e9sentation.<\/b><\/i><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><i>Cette collaboration pour le projet Nao &amp;Louise am\u00e8ne les diff\u00e9rents acteurs \u00e0 communiquer, s\u2019informer, collaborer, cr\u00e9er, coder, apprendre, partager &#8230; et mieux vivre ensemble. Et pour suivre via Twitter voici <a href=\"https:\/\/storify.com\/drrivedroite\/nao-and-louise\">l&rsquo;histoire de Nao et Louise <\/a><br \/>\n<\/i><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">NOS PREMIERS PAS AVEC NAO<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Nao est arriv\u00e9 au Dispositif Relais juste avant les vacances de No\u00ebl. Son arriv\u00e9e \u00e9tait attendue tant au DR qu&rsquo;\u00e0 la R\u00e9sidence Louise Le Roux. Avant son arriv\u00e9e, les coll\u00e9giens se sont inform\u00e9s sur ce robot, visionn\u00e9 des vid\u00e9os, recherch\u00e9 ce que Nao pouvait faire en lien avec l&rsquo;objectif vis\u00e9\u00a0: aider aux mieux \u00eatre de r\u00e9sidents de l&rsquo;EHPAD. Ils ont amen\u00e9 les personnes \u00e2g\u00e9es de l&rsquo;atelier \u00e0 s&rsquo;int\u00e9resser \u00e0 Nao, leur ont pr\u00e9sent\u00e9 la page Facebook de notre Nao ainsi que son fil twitter. Ils ont regard\u00e9 ensemble des vid\u00e9os, ont tweet\u00e9 publi\u00e9 leurs impressions, interrogations, leur impatience&#8230;<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Les premier pas de notre Nao ont \u00e9t\u00e9 faits gr\u00e2ce aux conseils de sp\u00e9cialistes de T\u00e9l\u00e9com-Bretagne (Mr Th\u00e9paut et Mr Tanguy). Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s \u00e0 l&rsquo;utilisation de Nao en mode autonome, puis ils ont d\u00e9couvert comment \u00ab\u00a0commander\u00a0\u00bb Nao via le logiciel Choregraphe. La 3\u00e8me \u00e9tape se dessine d&rsquo;elle-m\u00eame\u00a0: et si on veut que Nao fasse autre chose\u00a0? On arrive de mani\u00e8re logique \u00e0 l&rsquo;envie de programmer ( c&rsquo;est la phase 3 du projet).<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Nao a fait son entr\u00e9e \u00e0 la R\u00e9sidence lors des deux jours de workshop de cr\u00e9ativit\u00e9 avec les \u00e9tudiants de l&rsquo;Ecole de Design de Nantes. Le moment de la rencontre avait \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9. Beaucoup de personnes \u00e9taient pr\u00e9sentes. Les coll\u00e9giens ont fait des d\u00e9monstrations, Nao \u00e9voluant en mode autonome. Ils ont aussi pr\u00e9par\u00e9 des interventions cibl\u00e9es, Nao souhaitant la bienvenue \u00e0 des personnes pr\u00e9cises en les nommant. Une personne a tent\u00e9 d&rsquo;\u00e9changer avec Nao mais Nao ne semblait pas le comprendre, il a alors tent\u00e9 de lui parler breton.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Tous ces moments de d\u00e9couverte ont \u00e9t\u00e9 film\u00e9s, la vid\u00e9o sera en ligne sur notre m\u00e9diath\u00e8que d\u00e9but mars.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Les r\u00e9flexions en table ronde ont \u00e9t\u00e9 riches et pour la fin du deuxi\u00e8me jour, trois scenarii ont \u00e9t\u00e9 \u00e9crits.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Ces scenarii ont \u00e9t\u00e9 transmis par des coll\u00e9giens aux \u00e9tudiants de T\u00e9l\u00e9com-Bretagne lors de la matin\u00e9e de pr\u00e9sentation des projets. Ils vont travailler ensemble au d\u00e9veloppement des solutions.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Les coll\u00e9giens ont pr\u00e9sent\u00e9 Nao et le projet lors de deux demi-journ\u00e9es de d\u00e9monstration organis\u00e9es dans les locaux du Dispositif Relais. Une cinquantaine de personnes (enseignants, personnel, famille, partenaires ..) est venue d\u00e9couvrir Nao.<\/p>\n<div style=\"padding-top:0px;\t\r\npadding-right:0px;\r\npadding-bottom:0px;\r\npadding-left:0px;\r\nmargin-top:0px;\r\nmargin-right:0px;\r\nmargin-bottom:0px;\r\nmargin-left:0px;\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/margoual\" class=\"twitter-follow-button\" \r\n\t\t\t\t\t\tdata-show-count=\"false\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-lang=\"autoLANGauto\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-width=\"250px\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-align=\"left\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-show-screen-name=\"true\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-size=\"medium\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-dnt=\"false\">\r\n\t\t\t\t\t\tFollow @margoual <\/a> <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<script>\r\n\t\t\t\t\t\t!function(d,s,id) {\r\n\t\t\t\t\t\t  var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];\r\n\t\t\t\t\t\t  if(!d.getElementById(id)) {\r\n\t\t\t\t\t\t   js=d.createElement(s);\r\n\t\t\t\t\t\t   js.id=id;js.src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\";\r\n\t\t\t\t\t\t   fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);\r\n\t\t\t\t\t\t  }\r\n\t\t\t\t\t\t}\r\n\t\t\t\t\t\t(document,\"script\",\"twitter-wjs\");\r\n\t\t\t\t\t\t<\/script>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nao &amp; Louise Des rencontres improblables tous azimuts : les coll\u00e9gien-ne-s du Dispositif Relais Rive Droite, des personnes \u00e2g\u00e9es venant de l&rsquo;EHPAD Louise Le Roux ou du quartier, des \u00e9tudiant-es de l&rsquo;Ecole de Design de Nantes, des \u00e9tudiant-es de T\u00e9l\u00e9com-Bretagne et Nao. 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