{"id":175,"date":"2014-12-31T17:20:20","date_gmt":"2014-12-31T16:20:20","guid":{"rendered":"http:\/\/relais.argoualch.fr\/?p=175"},"modified":"2015-03-18T18:54:35","modified_gmt":"2015-03-18T17:54:35","slug":"intergenertions-plus-de-10-ans-de-pratique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/relais.argoualch.fr\/?p=175","title":{"rendered":"Intergener@tions : plus de 10 ans de pratique"},"content":{"rendered":"<p>Intergener@tions est presque devenu un nom commun \u00e0 Brest, d&rsquo;ailleurs on dit le plus souvent interG.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Pour les lecteurs-trices d&rsquo;ailleurs, voici quelques informations.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">En 2003, la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de fonctionnement de la classe relais o\u00f9 j&rsquo;enseigne, j&rsquo;ai lanc\u00e9 le projet intergener@tions, en collaboration avec <a href=\"http:\/\/www.infini.fr\/\">l&rsquo;Association Infini<\/a> et la r\u00e9sidence municipale Louise Le Roux avec le soutien de la Ville de Brest. En quelques mots intergener@tions est la rencontre de coll\u00e9gien-ne-s en voie de d\u00e9crochage scolaire et de personnes \u00e2g\u00e9es autour du num\u00e9rique. Ces rencontres sont r\u00e9guli\u00e8res (deux ateliers par semaine en p\u00e9riode scolaire) et elles se font dans une salle d&rsquo;un EHPAD municipal \u00e0 Brest.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">La recette de ce projet <a href=\"http:\/\/wiki.a-brest.net\/index.php\/Interg%C3%A9n%C3%A9r@tions\">est en ligne<br \/>\n<\/a>Ce code source est \u00e0 l&rsquo;initiative de l&rsquo;association Colporterre, et notamment d&rsquo;\u00e9changes avec Gwendal Briand.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Lors des premiers ateliers, je souhaitais v\u00e9rifier que, d&rsquo;une part la rencontre entre des ados et des personnes \u00e2g\u00e9es \u00e9tait possible, et que d&rsquo;autre part les personnes \u00e2g\u00e9es allaient relever le d\u00e9fi d&rsquo;aller vers Internet car c&rsquo;\u00e9tait en 2003, et \u00e0 cette \u00e9poque tr\u00e8s peu de personnes \u00e2g\u00e9es osaient internet.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">La magie a op\u00e9r\u00e9 d\u00e8s le d\u00e9but, les \u00e9l\u00e8ves ont pris leur r\u00f4le de formateurs tr\u00e8s au s\u00e9rieux, car c&rsquo;\u00e9tait un r\u00f4le \u00ab\u00a0pour de vrai\u00a0\u00bb, et les personnes \u00e2g\u00e9es, contentes de voir que des jeunes s&rsquo;int\u00e9ressaient \u00e0 elles et contentes aussi de faire autre chose, ont adh\u00e9r\u00e9.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Au fil des ann\u00e9es et des \u00e9volutions des pratiques autour d&rsquo;Internet, nous avons propos\u00e9, lors des ateliers, diff\u00e9rentes activit\u00e9s\u00a0: alimenter wiki-brest, \u00e9crire sur un blog, utiliser skype puis les r\u00e9seaux sociaux&#8230; Les tablettes sont arriv\u00e9es. L\u00e0 on s&rsquo;est rendu compte que l&rsquo;utilisation des tablettes par les personnes \u00e2g\u00e9es n&rsquo;\u00e9tait pas tr\u00e8s pratique, on s&rsquo;est rapproch\u00e9 de l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieurs T\u00e9l\u00e9com-Bretagne, via Annabelle Boutet, pour <a href=\"http:\/\/www.telecom-bretagne.eu\/data\/formations\/projet_ingenieurs\/archives\/2014\/sujets\/P56.pdf\">collaborer sur la cr\u00e9ation d&rsquo;une application<\/a> \u00ab\u00a0Papy Launcher\u00a0\u00bb, interface adapt\u00e9e aux personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">On a essay\u00e9, test\u00e9, bouscul\u00e9 les pratiques, les \u00e9l\u00e8ves et les personnes \u00e2g\u00e9es nous ont toujours fait confiance et r\u00e9pondu positivement.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Quelques ann\u00e9es apr\u00e8s le d\u00e9marrage du projet, l&rsquo;ouverture de la salle en dehors de nos heures d&rsquo;atelier a \u00e9t\u00e9 possible, et la salle est devenue un <a href=\"http:\/\/www.a-brest.net\/article12161.html\">PAPI<\/a> (point d&rsquo;acc\u00e8s public \u00e0 internet, il y en a plus de 100 sur Brest dans des lieux divers \u2026), et <a href=\"http:\/\/www.a-brest.net\/article12106.html\">a \u00e9t\u00e9 inaugur\u00e9e officiellement<\/a> en pr\u00e9sence de Mr Quillien Maire-Adjoint du quartier.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Depuis 2003, les usages d&rsquo;internet se diffusent aupr\u00e8s du public \u00e2g\u00e9, des cours sont organis\u00e9s dans diff\u00e9rentes structures.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Nous r\u00e9ussissons \u00e0 \u00ab\u00a0embarquer\u00a0\u00bb dans nos ateliers intergener@tions diff\u00e9rents publics\u00a0: des r\u00e9sident-e-s de l&rsquo;EHPAD, des adh\u00e9rent-e-s d&rsquo;un club de retrait\u00e9s mais aussi des voisin-e-s. Les \u00e9l\u00e8ves du Dispositif Relais pr\u00e9parent avec soin et s\u00e9rieux leurs ateliers, leurs interventions aupr\u00e8s des personnes \u00e2g\u00e9es. En d\u00e9but d&rsquo;ateliers ils proposent diff\u00e9rentes activit\u00e9s et surtout ils s&rsquo;installent \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es, r\u00e9pondent aux questions des participant-e-s, encouragent, rassurent, chacun avance \u00e0 son rythme, le tout dans la convivialit\u00e9, la \u00ab\u00a0non prise de t\u00eate\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Au fil des ann\u00e9es, les pratiques bougent car des personnes \u00e2g\u00e9es ont acquis des comp\u00e9tences et sont aussi, de ce fait, en capacit\u00e9 d&rsquo;aider des d\u00e9butants. La porte lors des ateliers est ouverte, et des personnes de passage (famille de r\u00e9sidents, stagiaires &#8230;) se laissent parfois surprendre par cette dynamique d&rsquo;entraide, de collaboration et s&rsquo;installent.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Et l\u00e0 en prenant un peu de recul on voit que ce m\u00e9lange de personnes, de g\u00e9n\u00e9rations fonctionne et g\u00e9n\u00e8re une dynamique <a href=\"http:\/\/medias.drrivedroite.infini.fr\/medias\/videos-d-ailleurs\/article\/intergenerations\">une envie d&rsquo;apprendre de faire, d&rsquo;\u00eatre ensemble<\/a>.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Les rencontres improbables sont riches d&rsquo;enseignement et montrent qu&rsquo;on peut faire confiance en la personne humaine, il suffit juste de cr\u00e9er des opportunit\u00e9s \u00ab\u00a0d&rsquo;\u00eatre et de\u00a0faire ensemble\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Quant au souhait de participer \u00e0 l&rsquo;utilisation du num\u00e9rique par un public \u00e2g\u00e9 cette ann\u00e9e c&rsquo;est avec un grand plaisir que je vois la R\u00e9sidence proposer <a href=\"http:\/\/www.a-brest.net\/article16781.html\">un projet qui a pour titre \u00ab\u00a0L\u2019usage de num\u00e9rique au quotidien par les r\u00e9sidents\u00a0\u00bb<\/a>. Cette initiative fait partie des 35 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l\u2019Appel \u00e0 Projets Multim\u00e9dia 2014.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Parmi les 35 projets, le Dispositif Relais est aussi porteur d&rsquo;un projet \u00ab\u00a0Nao &amp; Louise\u00a0\u00bb, \u00e0 suivre en ligne sur <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/DRNao?fref=ts\">la page Facebook de notre Nao<\/a> , ou sur le storify <a href=\"https:\/\/storify.com\/drrivedroite\/nao-and-louise\">#NaoetLouise<\/a><\/p>\n<div style=\"padding-top:0px;\t\r\npadding-right:0px;\r\npadding-bottom:0px;\r\npadding-left:0px;\r\nmargin-top:0px;\r\nmargin-right:0px;\r\nmargin-bottom:0px;\r\nmargin-left:0px;\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/margoual\" class=\"twitter-follow-button\" \r\n\t\t\t\t\t\tdata-show-count=\"false\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-lang=\"autoLANGauto\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-width=\"250px\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-align=\"left\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-show-screen-name=\"true\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-size=\"medium\"\r\n\t\t\t\t\t\tdata-dnt=\"false\">\r\n\t\t\t\t\t\tFollow @margoual <\/a> <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<script>\r\n\t\t\t\t\t\t!function(d,s,id) {\r\n\t\t\t\t\t\t  var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];\r\n\t\t\t\t\t\t  if(!d.getElementById(id)) {\r\n\t\t\t\t\t\t   js=d.createElement(s);\r\n\t\t\t\t\t\t   js.id=id;js.src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\";\r\n\t\t\t\t\t\t   fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);\r\n\t\t\t\t\t\t  }\r\n\t\t\t\t\t\t}\r\n\t\t\t\t\t\t(document,\"script\",\"twitter-wjs\");\r\n\t\t\t\t\t\t<\/script>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Intergener@tions est presque devenu un nom commun \u00e0 Brest, d&rsquo;ailleurs on dit le plus souvent interG. 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